Учёный McGill: ИИ-чатботы вредят обучению канадских подростков

Профессор McGill Адам Кеннет Дюбе проанализировал данные PISA: 86% подростков в мире используют ИИ для учёбы, а канадские школьники, применяющие ИИ еженедельно, отстают в оценках на два года обучения. Использование ИИ для пересказа текстов снижает результат по естественным наукам на 38 баллов, для написания черновиков — на 42 балла.

• 86% подростков в мире используют ИИ для школы по данным PISA
• Еженедельное использование ИИ у канадских подростков связано с отставанием на два года
• Пересказ текстов через ИИ даёт минус 38 баллов по естественным наукам
• 18% канадских подростков генерируют тексты для заданий через ИИ